主題班會是學校發展道德教育的陣地，是班主任展現德育能力的契機，更是學生展示自我的舞臺。為盡快推進 “體驗式主題班會”課程建設，提升班主任專業素養，我校高一年級組織了本次“體驗式主題班會”觀摩研討活動。

2020年12月22日下午，高一（2）班開展了一期主題為《鼓掌》的班會公開課。此節班會課由高一（2）班班主任張秀娥老師和全體同學精彩呈現。我校高一全體班主任老師到場觀摩，德育處謝蓉、南黎黎、劉偉三位主任全程參加了此次活動。

張秀娥老師從“體驗式主題班會”的定位、選題、目標制定、活動創設到實施的全過程，以小見大引導學生，用活動激勵學生。

一、猜一猜，你認為1分鐘能鼓多少次掌？

二、一分鐘倒計時，活動測試到底能鼓多少次掌？學生和老師一起嘗試鼓掌次數。

三、談一談，此時有什么感受？對自己有什么啟發？

四、小組合作，還能有所突破嗎？這次能鼓掌多少次？張秀娥老師到各小組觀察活動情況，活動結束后，各小組進行活動結果分享。

五、談一談，當你突破了，有什么感受？

六、看一看，還可不可以有更大的突破？

七、分享吉尼斯世界記錄的視頻

八、分享活動收獲

九、寫一寫，怎樣將收獲運用到以后的學習、生活、工作中去？

班主任張秀娥老師通過引導全體同學參與“鼓掌”的討論，漸漸總結出了鼓掌的收獲。循著“鼓掌”的討論，展開了學習、生活、工作的思考，并引導學生提出了“成功需要目標”“成功需要樂觀”“成功需要方法”“成功需要堅持”“成功需要練習”等結論。課后，高一年級主任黃宣忠老師進行點評，并提出推廣“體驗式班會”需要全體班主任多嘗試，多進行專業性的學習，期待年級合力創造更好的德育環境和氛圍。