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師生同心克難,書寫“春天故事”

閱讀:694 次   發布者:熊代厚 來源:德育處   發布時間:2022/3/19 11:59:40


 

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在離高考僅八十天的關鍵時刻,江寧遭遇疫情“倒春寒”,防控形勢嚴峻。根據統一要求,3月15日上午高三年級全體師生離校回家,從線下教學轉為線上教學。

在校長室的領導下,高三年級迅速統籌謀劃,確保線上教學各項安排有序推進。在教師、學生、家長三位一體協同努力下,15日下午3點線上教學拉開序幕。


 一、以不變應對突變,保持節奏穩狀態

轉為居家線上教學,師生學習與工作的環境變了,組織形式變了,但師生備考的狀態絲毫不能松懈。為師生創設“高仿氛圍”,以節奏帶狀態,保持主體框架不變:作息不變,課表(白課與晚課)不變,聽力、早讀、午練安排不變。

戎仁堂校長和陳立軍副校長牽頭召集,年級組工作例會、班主任例會和備課組長例會正常推進。

每三天一次的學科集體備課與推磨聽課在線上開展地如火如荼,保持了備課組教研的氛圍和熱情,以研促教,以研促管,保障學科教育教學質量不打折。居家教學,線上教研,變換的是形式,不變的是實質。

 

二、以責任守護成長,雙管齊下防松懈

非常時期之特殊方式,帶來新的困惑與不安。面對近在咫尺的手機、電腦,學生能否做到專注線上學習?考驗的是同學們“真學”的責任感與定力。

80天,每一天都不可復制。80天,每一天都可能被超越。時不我待的緊迫,是否足以抵擋住虛擬空間的誘惑?困難時期更需落實舉措,以行動和責任守護學生。

班主任的目標引領與規則教育可以激發學生自我效能與學習動機,對于居家學習時期來說是不可或缺的。自律與他律,雙管齊下只為守護心中那一方凈土,專心學習不松懈。


 三、以行動超越時空,心系學生守初心

居家線上教學,老師們初心不改、堅守崗位、精教實管,以堅定不移的信念、精益求精的態度對待每一節課,每一道題,每一位學生,為他們排憂解難,與他們共同拼搏這最后80天的每一天。

從課堂隔著屏幕的互動到課后點對點的答疑個輔,從課堂隨機的點名提問到作業的批改反饋,無不體現了老師們在想方設法跨越“時空”追求實效。

在老師們的示范引領下,同學們更加懂得了珍惜和堅持,真水平的作業和訓練體現了大家的決心與斗志,更展現了師生攜手、迎難而上的精神風貌。

15日下午2點,在送走最后一批住校生后,班主任們馬不停蹄地參加班主任例會,籌備當晚的線上家長會。例會結束,幾位班主任老師為了不影響3點開始的網課,直接在教室架起手機上起了直播課。

沒有學生在的教室,只有教師在的課堂,急學生之所需,這是我們不變的初心。

變換了教與學場所,改變了教與學方式,但是高考的要求不會改變,奮斗的目標不可動搖。讓這個有點“冷”的春天,在我們師生團結、拼搏的簇擁下爬上枝頭,綻放翠綠,直至夢想花開。

相信春花爛漫時,我們將以更好的狀態相聚于琵琶湖畔!




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                                                                 撰稿  孔素琴     審閱  陳立軍


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